一只蝌蚪是如何蛻變成一只青蛙的？西紅柿苗又是怎樣開花、結(jié)果，最后收獲紅彤彤的果實？麻雀的外形有什么特征，又有哪些生活習性呢？水杉為什么被稱為“活化石”？這些問題都可以從孩子們的自然筆記中找到答案。參加活動的孩子們在父母的共同參與下，關(guān)注身邊的自然及生物多樣性，走進自然、觀察自然，記錄觀察到的物、事、人及從自然中受到的啟迪與感悟。孩子們的作品各具特色，雖然有的畫風和字跡略顯稚嫩，但他們探求大自然奧秘的執(zhí)著和渴求，躍然呈現(xiàn)在一筆一畫之間。

本次活動也是評估中心六五環(huán)境日主題宣傳活動，活動得到了中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)。通過此次活動，孩子們感受到自然的多彩、世界的美麗，增長了知識，收獲了一份珍貴的“禮物”。全體干部職工也更加注重言傳身教，自覺把生態(tài)文明理念融入家庭、融入家風，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，輻射帶動更多公眾踐行綠色低碳理念，攜手共建清潔美麗的世界。